Program pengenalan dan pemahaman awal terhadap kondisi, karakter, kebutuhan, minat, serta potensi anak sebelum mengikuti program lebih lanjut.
Pendekatan dilakukan secara bertahap, ringan, dan ramah anak melalui pengamatan aktivitas, interaksi sederhana, komunikasi dengan orang tua, serta respon anak terhadap lingkungan dan kegiatan.
- Program ini dilakukan bukan untuk memberi label pada anak, tetapi sebagai dasar pendampingan yang lebih tepat dan terarah.
Tujuan Program
- Mengenali karakter dan kenyamanan anak
- Memahami minat dan respon anak terhadap aktivitas
- Mengetahui kebutuhan pendampingan dasar
- Membantu penyesuaian program yang sesuai
- Membangun komunikasi awal dengan keluarga
Bentuk Program Nyata
- Sesi Pengenalan Anak Baru
- Trial Class Sebelum Penempatan Program
- Konsultasi Awal Orang Tua
- Program Monitoring Perkembangan Dasar
- Forum Sharing Kebutuhan Anak
- Pendampingan Penyesuaian Aktivitas Anak
- Rekomendasi Program Sesuai Minat & Kebutuhan Anak
Catatan
Program observasi dan asesmen awal bukan merupakan diagnosis medis atau tes klinis formal, melainkan proses pengenalan dan pemetaan awal sebagai dasar pendampingan anak yang lebih tepat.
PENGEMBANGAN PROGRAM
Dalam pengembangannya, ATC membuka ruang kolaborasi dengan:
- Psikolog
- Terapis
- Praktisi pendidikan ABK
- Instruktur aktivitas terapi
- Relawan dan pendamping
- Lembaga maupun mitra profesional lainnya
Program-program dasar ini nantinya dapat berkembang menjadi kelas, layanan, maupun program khusus yang lebih terarah sesuai kebutuhan anak dan keluarga.
Catatan Pengembangan:
Pelaksanaan program dan pembukaan kelas dilakukan secara bertahap berdasarkan:
- kesiapan SDM / pendamping,
- kesiapan instruktur atau mitra,
- kebutuhan anak dan keluarga,
- kesiapan sarana dan tempat,
- serta kemampuan pengelolaan yayasan.
Tidak semua program harus berjalan bersamaan. Prioritas pengembangan dilakukan berdasarkan program yang paling siap dijalankan dan paling dibutuhkan oleh anak serta keluarga.
PENDEKATAN DASAR ATC
- Ramah anak & keluarga
- Bertahap dan tidak memaksa
- Berbasis aktivitas dan kenyamanan anak
- Melibatkan orang tua dalam proses tumbuh anak
- Mengutamakan proses dibanding target instan
“Tumbuh nyaman, berekspresi, dan berkembang bersama.”